Samen sterk rond een kind met een cognitieve beperking - Dag 2: Werkhouding en komen tot een leerproces

Extra info

Inhoud

Hoe bieden we een kind of leerling met een cognitieve beperking alle kansen om te groeien? Optimale begeleiding valt of staat met een sterk netwerk. Door het schoolteam, de ouders en externe therapeuten (CAR, privé-praktijk, enz.) krachtig te verbinden, bereiken we het meeste. Deze vorming is relevant voor begeleiding in de klasgroep en bij individuele begeleiding met of zonder GC Type 2, IAC-traject of andere specifieke types.

Tijdens deze voormiddag gaan we in op de werkhouding en het komen tot een leerproces. Hoe krijgen en houden we een kind/leerling aan het leren? We ontleden de 4 elementen van de werkhouding en kijken naar de impact van prikkels. We zoomen in op communicatie binnen de klasgroep en de concrete inrichting van een individuele werkhoek met een visueel werkschema. Ook de werkorganisatie en het gebruik van een aanmoedigingskaart komen aan bod. Tot slot houden we een kritische blik tegen het licht: wat is de zin en onzin van éendoostaken in functie van maximale zelfredzaamheid.

Karen Van Dyck geeft in het voorjaar 3 voormiddagen vorming omtrent het ondersteunen van kinderen met een cognitieve beperking. Deze sessie is de tweede in de reeks. Je kan kiezen om één of twee sessies van de reeks te volgen, of om je meteen in te schrijven voor het volledige traject (inschrijven via code 020 aan 10% korting). Meer informatie over de andere vormingen:

• Vrijdag 22 januari 2027: Samen sterk rond een kind met een cognitieve beperking - Dag 1: Welbevinden en participatie (code 021)
• Woensdag 17 maart 2027: Samen sterk rond een kind met een cognitieve beperking - Dag 3: Schoolse en functionele vaardigheden (code 023)
   

Door wie?

Karen Van Dyck

Psychomotorisch therapeut in privépraktijk - Psychotherapeut - Erkend auti- en gedragscoach - Leersteuncentrum ExpAnt (Voorheen GON-coördinatie type 3 - type 9) - Gastspreker bij verschillende organisaties
 

Voor wie?

Leerkrachten, interne begeleiders, leerondersteuners, CLB-medewerkers en therapeuten (psychologen, ortho’s en paramedici) binnen en buiten het onderwijs en opvangmedewerkers
 

Over wie?

Peuters, kleuters en lagereschoolkinderen met uitdagingen en ontwikkelingsvertraging
 

Praktisch

Documentatie, broodjeslunch en koffiepauzes inbegrepen

Maximum 25 deelnemers

Op zoek naar meer achtergrondinformatie rond psychomotoriek? Neem een kijkje in de catalogus van de Sig-bib. Spring gerust binnen tijdens de openingsuren (elke werkdag van 9 tot 12 uur, behalve op woensdag). Uitlenen is gratis.

Delen via social media

• PRINT