Kinesitherapie voor kinderen met cerebrale parese: wegwijs in de nieuwste wetenschappelijke inzichten en trends

Thema
(Psycho)motoriek
Type Vorming
Code 182
Wanneer 18/11/2026
Uur 09:00u tot 11:00u
Waar Online
Prijs € 70,00 - € 60,00 voor participanten
Uiterste inschrijvingsdatum 16/10/2026
Aantal uren vorming 2,00u
Professionele vorming
Inschrijven
Extra info

 

Ik vind deze opleiding interessant, maar schrijf me niet in omdat… ->

 

Inhoud

Wetenschappelijk onderzoek naar cerebrale parese (CP) heeft in de afgelopen tien jaar een sterke evolutie doorgemaakt. Belangrijke vooruitgang is geboekt op het gebied van definities, symptoommanagement en revalidatiestrategieën gericht op het maximaliseren van functioneren en participatie. Een belangrijke drijvende kracht is de brede invoering van de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), die een gemeenschappelijke taal biedt voor klinisch redeneren, onderzoek en de organisatie van zorg. Deze verschuiving heeft ertoe bijgedragen dat de praktijk zich heeft ontwikkeld van een louter stoornis- of symptoomgerichte benadering naar een duidelijker focus op activiteiten, participatie en de contextuele factoren die het welzijn van kinderen met CP en hun gezinnen bevorderen.

Tijdens dit webinar behandelen wij enkele van de meest recente trends, wetenschappelijke evidentie, controverses en hypes met betrekking tot behandelingen voor kinderen met (voornamelijk spastische) CP, uitgaande van de ICF. We passen een klinisch redeneerproces toe zoals aanbevolen in de literatuur om therapiedoelen en behandelplannen op te stellen. Verder komen de volgende onderwerpen aan bod:

  • het belang van vroege detectie en vroege interventie
  • het management van hypertonie en de preventie van contracturen
  • de toepassing van taakgerichte therapieën, coaching en contextgerichte zorg

Door wie?

Lynn Bar-On en Nathalie De Beukelaer zijn beide professoren in de pediatrische kinesitherapie binnen het departement Revalidatiewetenschappen aan de Universiteit Gent, waar zij onderwijs verzorgen in de bachelor- en masteropleidingen.

Lynn specialiseerde zich tijdens haar doctoraat aan de KU Leuven in de instrumentele beoordeling van spasticiteit bij kinderen met cerebrale parese. Momenteel leidt zij verschillende onderzoeksprojecten, onder meer rond functionele krachttraining bij kinderen met spastische cerebrale parese, gangautomatisatie bij kinderen met Developmental Coordination Disorder, en de vroege detectie van transdiagnostische motorische markers bij kinderen met neurobiologische ontwikkelingsstoornissen.

Nathalie focuste in haar doctoraat aan de KU Leuven op het (longitudinaal) bestuderen van de ontwikkeling en veranderingen in spiermorfologie bij kinderen met cerebrale parese. In haar huidig onderzoek richt ze zich op de vroegtijdige detectie en begeleiding van baby’s en kinderen met (een verhoogd risico op) cerebrale parese, en het bestuderen van onderliggende mechanismen die bijdragen aan veranderd motorisch functioneren, ter verbetering van gerichte en gepersonaliseerde vroegtijdige interventie.
 

Voor wie?

Voor pediatrische kinesitherapeuten die werken met kinderen met CP
 

Over wie?

Het betreft kinderen met CP, zowel van genetische als van niet-genetische oorsprong
 

Praktisch

Documentatie en hosting door een Sig-medewerker inbegrepen

Accreditering via PQK werd aangevraagd

Je volgt deze online vorming via het platform Zoom. Je krijgt op 17/11 een e-mail met een link naar de online vorming en wat praktische informatie. Kreeg je op 17/11 om 14 uur nog geen link via e-mail? Neem dan contact op met ons via info@sig-net.be.

Bij online vormingen vragen we om te werken met één toestel (laptop, tablet, smartphone) per deelnemer. Meerdere deelnemers per toestel is niet toegestaan.

Op zoek naar meer achtergrondinformatie rond (psycho)motoriek? Neem een kijkje in de catalogus van de Sig-bib. Spring gerust binnen tijdens de openingsuren (elke werkdag van 09:00 -tot 12:00, uitgezonderd woensdag).
Uitlenen is gratis.

 
Delen via social media
Inschrijven
CONTACTEER ONS