Motorische vaardigheden en fysieke activiteit van kinderen en jongeren met ADHD

Extra info

Trefwoorden

ADHD / motorische problemen / fysieke activiteit
 

Inhoud

Er zijn verschillende aangrijpingspunten voor de behandeling van kinderen/jongeren met ADHD. Tijdens deze onlne studiedag focussen we op twee aspecten die in het bijzonder relevant zijn voor de kinesitherapeutische praktijk, namelijk (1) de motorische vaardigheden/problemen van kinderen/jongeren met ADHD, en (2) fysieke activiteit in deze populatie.

Tijdens deze theoretische studiedag geven we een state of the art overzicht van de wetenschappelijke literatuur met betrekking tot beide onderwerpen. Daarnaast is er aandacht voor de vertaling van deze inzichten naar de klinische praktijk.

Door wie?

Prof. dr. Tine Van Damme 
Als Assistant Professor verbonden aan de Onderzoeksgroep Aangepaste Bewegingsactiviteiten en Psychomotorische Revalidatie, Departement Revalidatiewetenschappen, KU Leuven.
Als psychomotorisch kinesitherapeut verbonden aan het Expertisecentrum Autisme, UPC Z.org KU Leuven.

Voor wie?

In eerste instantie richten we ons tot kinesitherapeuten die werken met kinderen met ADHD. Ook andere professionele hulpverleners met interesse in dit onderwerp zijn welkom. We verwachten dat de deelnemers voldoende kennis hebben omtrent de pathologie.

Over wie?

6 tot 18 jaar
 

Praktisch

Documentatie en hosting door Sig-medewerker inbegrepen

Uurregeling van de dag:

• 9.00 u – 10.15 u
• Pauze
• 10.30 u – 12.00 u
• Pauze
• 13.00 u – 14.15 u
• Pauze
• 14.30 u – 16.00 u

ZOOM
Via het platform Zoom kunt u deze online studiedag volgen. U krijgt een e-mail met een link naar de online studiedag op 25/11 en wat praktische informatie. Kreeg u op 24/11 voor 14.00 u nog geen link via e-mail? Neem dan contact op met Kim Van Daele via kim.van.daele@sig-net.be

Accreditatie bij PQK

Delen via social media

• PRINT

De uiterste inschrijfdatum voor deze activiteit is verstreken.