Traumasensitief werken met kinderen in de ambulante zorg - Psychotrauma herkennen, begrijpen en begeleiden

Extra info

Inhoud

Vaak worden we in onze professionele rol, al dan niet bewust, geconfronteerd met kinderen die één of meerdere ingrijpende levensgebeurtenissen hebben meegemaakt. Zij kunnen hiervan gevolgen ondervinden in hun dagelijks functioneren, ontwikkeling en welzijn. Traumasensitief werken kan hierbij een belangrijk verschil maken.

Deze vorming staat in het teken van het versterken van een traumasensitieve bril en basiskennis, alsook traumagerichte handvatten in de spreek-/werkruimte.

Er wordt ingegaan op de volgende vragen:

• Wat verstaan we onder psychotrauma?
• Hoe signaleer je traumagerelateerde problemen?
• Welke aanbevelingen zijn er op het vlak van aanpak en interventies?
• Hoe ontwikkel en hanteer je een traumasensitieve basishouding?
• Welke indicaties en afwegingen spelen een rol bij behandeling of doorverwijzing?

We starten theoretisch, met nadien ruimte voor interactie, casusbespreking en praktische toepassingen.

Er is aandacht voor het kind én zijn context, bij normale en zorgwekkende reacties op ingrijpende gebeurtenissen. We richten ons hoofdzakelijk op de populatie leeftijd 4-12 jaar, met mogelijkheid tot inbreng 4- en 12+.
 

Door wie?

Marieke Van Nieuwerburgh is klinisch psycholoog en gedragstherapeut en werkt vanuit haar eigen psychotraumapraktijk. Ze heeft twintig jaar ervaring in de geestelijke gezondheidszorg in Nederland, waar ze kinderen, jongeren en ouders behandelde, zowel individueel als in groep. Ze was daarbij werkzaam in zowel de eerstelijns- als de specialistische zorg. Als GZ-psycholoog specialiseerde ze zich in evidence-based behandelingen rond trauma en rouw, en bouwde ruime klinische expertise op.

Marieke verzorgt workshops, intervisie en supervisie in België en Nederland. Daarnaast is ze als gastdocent verbonden aan de ELP-academie in België en aan RINO in Nederland. Zij is tevens co-auteur van de assertiviteitstrainingen op basis van het PrOP-model ‘Kom maar op, ik ben top!’ en ‘No prob, ik kom voor mezelf op!’, en werkzaam binnen de conventie.
 

Voor wie?

Deze vorming is gericht op paramedici, psychologen, orthopedagogen en andere zorgverleners die werkzaam zijn als zelfstandige of in een ambulante zorgsetting, en die weinig of geen kennis hebben over het omgaan met kinderen met psychotrauma of inzake traumasensitief werken met kinderen (van 4 tot 12 jaar).
 

Over wie?

Kinderen van 4 tot 12 jaar die (een) ingrijpende gebeurtenis(sen) hebben meegemaakt, waaronder ook kinderen met een ontwikkelings- of overige problematiek.
 

Praktisch

Documentatie en hosting door Sig-medewerker inbegrepen

Uurregeling:

• 9.00 - 10.15 uur 
• pauze 
• 10.30 - 12.00 uur 
• pauze 
• 13.00 - 14.15 uur 
• pauze 
• 14.30 - 16.00 uur 

Je volgt deze vorming via het platform Zoom. Je krijgt op 19/04 een e-mail met een link naar de vorming en wat praktische informatie. Kreeg je op 19/04 om 14 uur nog geen link via e-mail? Neem dan contact op met ons info@sig-net.be.

Bij online vormingen vragen we om te werken met één toestel (laptop, tablet, smartphone) per deelnemer. Meerdere deelnemers per toestel is niet toegestaan.
Deze vorming wordt niet opgenomen.

Maximum 25 deelnemers 

Op zoek naar meer achtergrondinformatie? Neem een kijkje in de catalogus van de Sig-bib. Spring gerust binnen tijdens de openingsuren (elke werkdag van 09:00 tot 12:00, uitgezonderd woensdag).
Uitlenen is gratis.

Delen via social media

• PRINT