Samen sterker in de klas met UDL

Extra info

Afdrukbare fiche

Trefwoorden

Onderwijs / universeel ontwerp voor leren 
 

Inhoud

De doelstellingen van deze workshop zijn:

1. Je weet wat UDL of universeel ontwerp voor leren is.

            a. Je kent de visie achter UDL.

            b. Je weet iets over de oorsprong van UDL.

            c. Je krijgt zicht op principes, richtlijnen en criteria van UDL.

2. Je ontwerpt eigen lesmateriaal volgens de principes van UDL.

3. Je verkent hoe je individuele redelijke aanpassingen mogelijk kan vertalen naar een universele aanpak.

We maken gebruik van materiaal dat je inspireert om van start te gaan met UDL in de klas- en schoolpraktijk. Je leert van elkaars ervaringen. Je werkt samen aan je concrete lesmateriaal. Je krijgt inspiratie om tussentijds (tussen werksessie 1 en 2) zelf te oefenen met UDL.
Voor de terugkomdag op 26/02/2018 ligt de focus op het delen van UDL-ervaringen, feedback krijgen en het verdiepen van je kennis en toepassing van UDL.
Het is aan te raden om met twee of meer naar deze workshop te komen. Zoek je partner(s) in je eigen schoolteam of ga iets ruimer, bv. in je scholengemeenschap of het ondersteuningsnetwerk van je school. Dat vergroot de kans dat je er achteraf samen mee aan de slag gaat. 
 

Door wie?

Mieke Meirsschaut, Arteveldehogeschool Gent
Lector en orthopedagoog

Zij wordt bijgestaan door een collega uit het docenten- en onderzoeksteam van de Bachelor-na-bachelor Zorgverbreding en remediërend leren en Buitengewoon onderwijs.

Voor wie?

Deze workshop is bedoeld voor leerkrachten en ondersteuners met ervaring in de klaspraktijk (bv. GON- en ION-leerkracht, logopedist, kinesist, ergotherapeut, psycholoog, orthopedagoog, sociaal werker, leerkracht die als ‘ondersteuner’ werkt in de klaspraktijk).
 

Over wie?

3 - 18 jaar
 

Praktisch

Theoretisch met praktische toepassing.
Is er voorkennis vereist?  Nee
Is er een bepaalde opleiding vereist?   Nee
Is en bepaalde ervaring vereist?   Ja: Ervaring in de klaspraktijk (beginsituatie en onderwijsbehoeften van leerlingen inschatten, materiaal en werkwijzen selecteren afgestemd op lesdoelen)
Informatiemap, broodjeslunch (tijdens de volledige dag) en koffiepauzes inbegrepen
Maandag 4 december 2017 (9u30 - 16u30) en terugkomdag maandag 26 februari 2018 (halve dag 9u30 - 12u30)

Minimum 13, maximum 30 deelnemers

Delen via social media

• PRINT

Deze vorming is geannuleerd.