Logopedie voor kinderen met een normale begaafdheid en autisme

Extra info

Afdrukbare fiche

Trefwoorden

Autisme / autistisch denken / taal en communicatie
 

Inhoud

Dat de specifieke beleving van iemand met autisme resulteert in een andere manier van taalontwikkeling is een evidentie. Het autisme oefent onder andere zijn invloed uit op de communicatie, het leesproces, de betekenisgeving en het functionele gebruik van de taal.

Tijdens deze tweedaagse workshop maken we u eerst een beetje wegwijs in het autistisch denken: een wezenlijk andere cognitieve stijl, kenmerken van autistisch waarnemen/ denken en het gevolg voor de personen met autisme en hun omgeving. De workshop heeft tot doel inzicht te verwerven in de manier waarop taal en communicatie bij personen met autisme afwijkt van de normale ontwikkeling. De theoretische achtergrond over deze ontwikkelingsvaardigheden wordt gelinkt aan de moeilijkheden die kunnen optreden bij kinderen met autisme. We leggen uit waarom een specifieke aanpak bij deze kinderen een noodzaak kan zijn en staan stil bij de mogelijkheden om vanuit de logopedie de talige ontwikkeling van deze kinderen te stimuleren.

We gaan ook in op communicatietraining bij jonge kinderen met autisme en op echolalie. Verder belichten we kort het aanleren van technisch lezen, evenals de koppeling met begrijpend lezen.

Voorkennis is geen vereiste.
 

Door wie?

Veerle Vantorre
Autisme Centraal
Educatief medewerkster en licentiaat in de logopedie

Veerle geeft theoretische en praktische cursussen over autisme in het binnen- en buitenland.Veerle Vantorre.
 

Voor wie?

Logopedisten die werken met kleuters en lagereschoolkinderen
met een autismespectrumstoornis

Over wie?

3 - 12 jaar
 

Praktisch

Informatiemap, broodjeslunch en koffiepauzes inbegrepen
 

Delen via social media

• PRINT

De uiterste inschrijfdatum voor deze activiteit is verstreken.