Leerkrachten en stemgebruik: theoretische en praktische introductie

Extra info

Inhoud

Onderzoek toont aan dat zestig procent van de leerkrachten tijdens hun loopbaan kampt met stemproblemen. Een te hoge stembelasting (overuse), verkeerd stemgebruik (misuse) en/of stemmisbruik (abuse) liggen hierbij meestal aan de basis. Op termijn kan dit zelfs organische stemplooiletsels veroorzaken. Een basiskennis over de stem én over de factoren die de stem kunnen beïnvloeden, kan helpen om deze problemen te herkennen en te voorkomen.

Tijdens deze studiedag gaan we in op deze problematiek. Voor de middag komt een theoretisch gedeelte aan bod. In het praktijkgedeelte na de middag passen we een aantal basistechnieken toe.

Na het volgen van de studiedag hebt u inzicht in de bouw en de werking van de stem, kent u de verschillende soorten stemstoornissen en weet u welke factoren de stem beïnvloeden. Bovendien weet u waaraan u aandacht moet besteden om uw stem te verzorgen en welke stappen u moet zetten bij stemproblemen. Na de middag proberen we enkele basistechnieken uit zoals middenrifademhaling, roeptechniek, warm-up en cooldown.

Begeleiding

Evy De Cang is sinds 1998 als logopedist/stemtherapeut verbonden aan het AZ Jan Palfijn Gent. Ze was tussen 2009 en 2014 ook lesgever aan de Opleiding Logopedie van de Arteveldehogeschool (Vakgroep Stem).

Doelgroep

De studiedag is bedoeld voor leerkrachten die zorg willen dragen voor hun stem en er graag meer willen over weten. Er is geen voorkennis vereist.

Praktisch

Er wordt een broodjeslunch voorzien tijdens de middagpauze.

Delen via social media

• PRINT

Deze vorming is geannuleerd.