Kinderheesheid: prevalentie, diagnostiek, behandeling en prognose

Extra info

Inhoud

Heesheid bij kinderen is een frequent en soms hardnekkig probleem, hetzij als hoofddiagnose, hetzij in het kader van een ruimere problematiek van ontwikkelingsstoornissen. Het voorkomen van chronische dysfonie bij kinderen wordt geschat op meer dan zes procent.

Bijna alle logopedisten die werken met kinderen worden ermee geconfronteerd en stellen zich vragen i.v.m. het beleid over al dan niet behandelen of afwachten.

Tijdens deze studiedag komen de volgende aspecten aan bod:

• de ontwikkeling van de larynx en de vocale parameters in functie van leeftijd en geslacht
• de kenmerken van stemmutatie bij jongens
• aandachtspunten bij diagnostiek van dysfonie bij kinderen
• overzicht van functionele en structurele stemstoornissen bij kinderen
• stemtherapie bij kinderen, nieuwe inzichten en klemtonen
• bepalen van stemgerelateerde levenskwaliteit bij kinderen
• langetermijn outcomes van stembandknobbels en prognostische variabelen
• casuïstiek

Begeleiding

De studiedag wordt begeleid door het Team stemstoornissen van het UZA o.l.v. Marc De Bodt.

Prof. dr. Marc De Bodt is logopedist, doctor in de medische wetenschappen en auteur van het boek ‘Stemstoornissen. Een handboek voor de klinische praktijk’ (2015). Hij wordt bijgestaan door Gwen Van Nuffelen, Hermiene Heres en Leen Vandensteen, collega’s van het team stemstoornissen van de dienst NKO van het UZA met ruime ervaring op het domein van diagnostiek en behandeling van stemstoornissen.

Doelgroep

De studiedag is bedoeld voor logopedisten die bij hun werk met kinderen en jongeren (kleuterleeftijd tot en met de stemmutatie, 4-16 jaar) in aanraking komen met stemstoornissen.

Praktisch

Er wordt een broodjeslunch voorzien tijdens de middagpauze.

Delen via social media

• PRINT

De uiterste inschrijfdatum voor deze activiteit is verstreken.